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原标题:伦敦奥运倒计时,一封家书引发的教育反思

浏览次数:84 时间:2019-10-07

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图片 1中国青岛的留学生徐熙

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图片 3 徐曦作为伦敦奥运会学生咨询团的五名代表之一对志愿者培训方式以及赛会志愿者制服设计等提出了自己的看法。

今年4月,由英国文化协会主办的“闪耀——— 杰出国际学生奖”大赛获奖名单揭晓。就读于伦敦大学学院(UCL)意大利语与管理学专业、来自青岛的23岁中国学生徐曦脱颖而出,获得最高奖“全英年度杰出国际学生”奖及2000英镑奖金。除了徐曦之外,全英12个赛区优胜者中还有4名是中国留学(微博)生,其中一名是来自广州的彭天。

据英国《英中时报》报道,来自中国青岛的在英留学生徐熙(James Xi Xu, 音译)因积极投身当地的社区志愿者工作,获评伦敦地区2011年最佳国际学生的称号。

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4月18日,英国伦敦奥运会迎来倒计时100天。在英国留学的很多中国留学生正忙碌在志愿服务的前列,用实际行动带动更多人加入到服务伦敦奥运的队伍中。

这项比赛吸引了118个不同国家的1220名留英学生参加。在决赛中,没有紧张激烈的知识问答,也没有令人眼花缭乱的才艺比拼。选手们唯一要做的就是给国内亲友写一封“家书”,分享自己在英国的留学生活体验以及取得的成功。和普遍以成绩定输赢的国内教育体系不同,这项比赛对于“杰出”的定义包罗万象——— 新的生活技能、兴趣与人生目标,个人成长、发展的新体验,参加志愿者、投身社区公益项目的经历等等,但大都与分数无关。

23岁的徐熙是伦敦大学学院(University College London)意大利语和管理研究系本科二年级学生,在日前伦敦区最佳国际学生的评选活动中,从来自118个国家的1220名留学生候选人中脱颖而出。

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  徐曦:“火炬手”、“面试官”奥运双角色

徐曦给父母的家书获得了主办方“最优秀并最具启发性”的赞赏。在家书中,他回顾了自己担任UCL学生会志愿者负责人以来参与的一系列志愿者项目,包括帮助伦敦奥组委甄选赛事志愿者、暑期在英国红十字会实习,向社会宣传推广医疗慈善机构等。这些工作激发了他对非营利组织以及志愿工作的热忱,也让他感觉自己的生活从此“变得更有意义、更加精彩。”

这些候选人按要求要用英文为家人写一封信,讲述自己在伦敦的留学生活和收获。

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“成为8000名奥运火炬手之一,我非常意外,我期待7月22日在伦敦的火炬传递。”来自中国山东的徐曦,正在伦敦大学读意大利语和商务管理双学位。伦敦奥运火炬手的选拔采取提名制,徐曦被提名参与火炬手的评选,这主要缘于他参与了大量的志愿工作。

主办方英国文化协会CEO马丁·戴维信表示:“徐曦的成就让人印象深刻,他完全将自己融入到了英国社会中,不仅为他的学校,还为更广泛的社区作出了巨大的贡献。”而由彭天发起的“非洲易厕”志愿项目,旨在组织志愿者赴非洲加纳农村建设厕所、改善当地环境。

徐熙在获评“最佳国际学生”不久前刚获得了“伦敦精神奖”(Winner of the Spirit Award for London),该奖表彰他长久以来致力于志愿者工作,并把志愿服务的精神广为传播。在Euston地区,他甚至为当地的其他志愿者誉为“地方英雄” (Local Hero)。

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“其实并不是因为你富有才去做志愿,而是帮助别人让你变得富有。帮助别人之后得到的满足感和成就感是平时生活中体会不到的。”徐曦在伦敦大学志愿者社团担任社团主席,并在伦敦大学学联做兼职志愿者。他还创办了一些课外项目来鼓励周围的同学参与志愿者工作,并带领校志愿者协会为海地地震和巴基斯坦海啸筹款等。日前,徐曦被英国官方教育机构评选为2011英国国际学生奖得主。

关于现代高等教育,著名学者Martha Nussbaum曾经作出卡珊德拉式的预言:“这是一场无声的危机,世界各国很快就会产出一代代有用的机器,而不能造就完整的公民——— 能独立思考,能批判传统,能理解他人的苦难和成就的意义。”

他在给父母的信中表示,来英国之后,为非政府组织的工作所深深吸引,于是开始致力于志愿者工作并帮助他人。在担任志愿工作官员期间,他帮助许多学生在社区内成立了志愿者组织,并鼓励更多的UCL学生为社区做好事。

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徐曦对奥运有着深厚的情感,他参与了与伦敦奥运会相关的大量志愿工作。他先后被伦敦奥组委选拔为奥运会前期志愿者和志愿者面试官。说起2011年夏天开始的6个月的面试官经历,徐曦觉得收获很大。“坐在对面的志愿者候选人,有企业老总,还有为跑完伦敦马拉松而刻苦训练的家庭主妇,从他们身上我不仅体会到了什么是奥运精神,也看到了为梦想而不懈努力的决心。”

今天的学子就是明日社会的公民,对学生是否“杰出”的评估体系,本质上是社会价值评判体系的浓缩,在“留学热潮”方兴未艾的今天,由此引发的中西教育理念、文化观念的差异,更是耐人深思。

他还和几个朋友一起,为海地地震募捐五百英镑,为巴基斯坦洪灾募款£450。徐熙还特别设立了一个“十镑钱挑战”项目,鼓励身边的朋友利用10英镑做有意义的事情。此外,徐熙还“辅导”许多一年级学生做一些“一次性的志愿工作”。

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郭翀:“留学百事通”微博迎奥运

志愿工作,难在从“想”到“做”

徐熙还将协助伦敦奥组委为2012年奥运会筛选志愿者,他还将为奥组委的人力资源团队提供培训咨询,在信中他对此表示非常的期待,令人激动。

支教老师露西在课堂

关注英国留学资讯的人对微博账户“日不落下的红领巾”应该都不陌生。拥有10余万粉丝的博主郭翀,是个热情大方的北京女孩,一直热心于为广大留学生提供英国生活资讯。“从2011年下半年开始,微博上就一直有人在询问奥运会志愿者在哪里报名,门票在哪里购买,奥运期间在伦敦该住在什么地方等。”慢慢地,郭翀开始在微博上提供有关奥运的资讯。今年3月份,郭翀还在微博上成立了一个“红领巾奥运小分队”群,作为提供奥运资讯的交流平台,当晚发布后就有500多名奥运志愿者加入。

今年23岁的徐曦是伦敦大学学院(UCL)意大利语与管理学专业的本科生,虽然年龄不大,但他却已经是一个“老”志愿者了。

在多个志愿服务工作中,徐熙觉得最为开心的经理是参加英国红十字会伦敦2012奥运会志愿服务的实习工作,在红十字会他负责三个项目,并在实习中获取了急救帮助的资格证。此外,在社会企业家基金会(UnLtd,The Foundation for Social Entrepreneurs)担任指导协调员期间,他收获了很多丰富的社会经历。

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2008年,郭翀与北京奥运有过亲密的接触。当时在东伦敦大学市场部实习的郭翀,由于表现突出被市场部主管介绍到了东伦敦纽汉区做北京奥运专员,并在2008年夏天陪同纽汉区区长等前往北京做奥运考察。“那次的经历对我来说非常宝贵,让我感受到了奥运的国际化和英国人对奥运的重视。我相信,今年伦敦的奥运会一定也不会让我们失望。”

在去往伦敦之前,徐曦便开始参加多个志愿工作,如2008年夏天,他参与了奥帆赛和残奥帆赛的志愿工作并担任国家奥委会助理,2009年他还与朋友一同前往北川与灾区的孩子共住了一个月。留学UCL之后,他开始担任学校志愿者协会主席,和协会成员一起组织了为海地地震、巴基斯坦洪灾、巴西孤儿募捐筹款活动。在校外,他曾经赴英国红十字会实习,还是2012伦敦奥组委协助全球媒体注册的前期志愿者之一;今年2月起,他还担任了伦敦奥运会赛会志愿者面试官。

在繁忙的志愿工作之余,徐熙依然保持了优异的课业成绩。评选委员会赞扬徐熙的家信“写得实在好”。徐熙对《伦敦旗帜晚报》表示:“学习只是学生生活的一部分,如果做志愿者工作的话,一个人能够有非常的机会做不同的事情。”

“中国留学[微博]生爱心助学基金”2012年玉树队集体照

积极为留学生服务的郭翀早已规划好了奥运会期间的网络互动,“我们已经联系了对奥运知识熟悉的同学和现场志愿者做相关的奥运报道,第一时间在微博和网站上分享奥运赛事和信息,同名网站也进入了试用期”。

徐曦还自发创立了“十镑挑战”项目——— 号召大家用10英镑为身边的人做一点小事。“哪怕是为社区植一棵树,对陌生人的一个微笑,也会让别人的生活更加美好。”他的信条是:“做志愿者、从事慈善公益活动,是生活的一部分。志愿是不分国界的,只要自己的出发点是真诚的,不论在哪里都可以做有意义的事情。”

对于获奖,徐熙表示完全是意料之外,“我甚至没有想到自己会有资格进入评选,当我听说自己获奖的时候还坐在教室里上课,当时很想跳起来大叫。我从来没想到做志愿者工作还能够被如此肯定。”

假期中,留学生回国探亲访友、背包旅行、打工赚钱、申请实习……而对于一些留学生来说,以上这些并不是这个悠长暑假的重头戏。他们选择了另外一种充实自我的方式:回国到偏远贫困的地区支教。 留学经历催生支教愿望

王晶:国歌响起 热泪盈眶

在曼彻斯特大学攻读硕士的彭天,也是一位资深志愿者。在北大读本科时,他就曾参加奥运及残奥会的志愿服务,还曾走出校门到民工子弟学校支教。环境科学是彭天的主攻方向,2010年年底,在香港大学志行会等公益机构帮助下,他策划开展了一项名为“非洲易厕”的特别项目,为西非国家加纳农村建厕所,改善社区卫生环境,减轻疾病危害,宣传公共卫生知识。彭天高兴地告诉记者,两支名为“非比寻常”志愿者队伍将分别于今年5月底及7月初启程前往加纳。

“国际学生和英国本地学生其实没什么不一样,每个人都可以做一些事情,让自己的生活富有意义。任何人都能够碰在一起,改变这个世界。”

黄思颖从美国南伊利诺伊大学毕业后,并没有忙于找工作,而是参加了“美丽中国”(一个招募中国和美国的优秀大学毕业生到中国教育资源匮乏地区支教两年的公益项目)组织的在云南大理的支教活动。

“当我站在这位世界冠军身旁一起面对外国记者采访并为她翻译时,我实在难掩自己作为一个中国人的激动与自豪。那是我第一次在异国他乡亲眼见证了祖国运动员的胜利,第一次在外国赛场上亲耳听到激昂的《义勇军进行曲》。当国歌在全场响起时,站在采访区的我热泪盈眶。”在日前的伦敦奥运会测试赛期间,身为伦敦奥运会志愿者的王晶亲眼目睹中国自行车运动员夺得女子争先赛冠军。

在参加志愿工作过程中,徐曦和彭天共同的感受是“知易行难”。“挫折和困难比想象的要多得多。”徐曦回顾说,许多突发情况曾让他措手不及,比如说有时会被一些不理解的人无缘无故地批评,筹款活动中演出方临时退出,坚持不懈地申请一个志愿者职位屡遭失败等等。然而,“每一次克服困难就是一次锻炼和成长的机会。”

不久之后,他将和其他12位地区级的“最佳国际留学生”参加“全英最佳留学生”的评选。

促使她做出这一选择的,除了一直以来对公益事业的热爱,还有留美期间的所见所感。黄思颖的一位美国同学曾做过5年煤矿工人,然后去通用汽车公司工作了20余年,后来又回到学校完成了本科学业,而她的大女儿靠打工完成本科学业;二女儿在生了两个小孩后又回到学校完成学业。“从这家人,我能看到人生的多种可能性。”黄思颖说,“我本科和研究生的老师得知我会回国支教,都说非常棒,这对我来说也是很大的支持。”

王晶就读于英国威斯敏斯特大学翻译专业,在2月16日至19日的伦敦奥运会场地自行车世界杯赛测试赛的服务中,她主要负责在贵宾区接待前来观看比赛的贵宾,以及在媒体区为中国参赛队员和当地采访记者进行翻译。

“千头万绪、四脚朝天!”彭天感叹说:“在英国,考试成绩在人们对学生的综合评价中,没有占那么高的权重。在英国,我感觉大家对于makethings happen(把想法变成现实)的人会更加嘉许。”彭天带领了一个由6名成员以及20名志愿者组成的跨国合作团队,建厕所的想法,就是通过一次次网上例会,一次次交接协调,进而在半年的时间内一点点演变为现实的。

“中国留学生爱心助学基金”成立于2007年,主要活动是招募中国留学生回国支教,其创始人罗海岳正是在英国留学期间萌生了创立这样一个公益组织的想法:“当时刚到伦敦上大学,发现身边一些留学生花着家长[微博]的钱过着铺张浪费的生活,感觉很不应该。大一暑假时回国旅游,发现有的贫困地区的学生连写作业的本子都没有。”

2001年北京成功申办奥运会时,王晶在国内读小学。对“奥林匹克”还懵懵懂懂的她心中已暗自树立目标:我要努力学习,考取北京的大学,那样就有机会成为一名奥运会志愿者。后来由于去新加坡读高中,王晶错过了北京奥运会。“自己仿佛和奥运会志愿者这项工作结下了不解之缘,一次次的机会又一次次地错过。即便如此,我心中始终没有放下这样一个想法,如今幸运的我竟然离它越来越近了。”参加奥运会志愿者面试时,王晶说。

“我们希望看到的是各国学生在英国的课余生活———参加志愿者的经历,投身社区项目,或者个人发展体验等等,而不仅仅是考试成绩。”主办方英国文化协会表示,课外的生活和经历与课堂的学习是息息相关的,在申请大学或者奖学金的时候,学习成绩都不是唯一的参考标准。其中,参加志愿者工作,可以很好地培养学生的责任感、团队精神、沟通协调能力、对他人和社会的关注,以及为社区和社会贡献的精神。最近新婚的威廉王子和凯特王妃都曾经在高中毕业后先参加一年的海外志愿者工作。

曾在英国留学的黄鹃娟认为国外的社会氛围一定程度上促使她更热衷于做公益:“在国外‘回报社区’的概念非常深入,公益机构筹款方式也很成熟。这样的氛围让我也很希望为自己的祖国做点同样的事情。”黄鹃娟在结识了罗海岳后便毫不犹豫地加入“中国留学生爱心助学基金”,如今已经成为了其中的一位资深志愿者。

王晶对即将到来的伦敦奥运会充满期待。“我会认真准备志愿者工作,提高自己的服务技能,完成好中国排球队的翻译任务,尽最大努力为伦敦奥运会贡献自己的一份力量!”(曲季)

“成人”之后再求“成才”

志愿服务平台日益成熟

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与此同时,一个不可忽视的现象是,自2006年布莱尔政府宣布将在5年内招收10万名海外留学生来英之后,越来越多的中国学生选择英国留学。据统计,目前中国在英留学总人数达50多万。华威大学戏剧教育专业硕士王笑迪在英国读书期间,注意到一种“怪现象”:“毕业典礼司仪宣读毕业生名单,念到人文学科或是基础自然科学时,上台领取证书的中国人身影寥寥,而一到商学院、管理学院,必定能听到一长串的中文名字。”

留学生们回国支教的美好愿望能够实现,很大程度上得力于近几年不断成熟和发展的一些志愿服务平台。

她的结论是,这既是因为英国在西方国家处于领先的教学质量,也是由于它相对宽松的留学政策和相对短期的留学时间。“这样的考量多少带有几分‘镀金’的功利色彩,出于一种强烈的目的性驱使。那么我们很有必要反思下留学的初衷。”

支教是黄思颖在高中时就有的想法,回国后,黄思颖得知国内有“美丽中国”这样类似的项目,便马上报名参加了。

从事留学工作十余年的资深顾问张丽娟指出,中英两国教育理念存在着很大不同:英国注重培养学生掌握知识和自主学习的能力,目的是学以致用,并非简单传授知识,而中国则偏重于向学生传授考试技能;另外,大多数英国学校无统一教材,目的是培养学生自主搜集信息和获取知识的能力,中国课堂上的教材却往往千篇一律。值得一提的是,英国没有全国统一的高考(微博),每个学校进行自主招生,除了分数,学生服务社会的经历也是校方决定录取与否的一个重要参照因素。在英国,多数学校的学生在高中毕业、大学本科期间和大学毕业后各有一年实习时间,因此适应社会的能力很强,而中国大学生毕业后往往需要一段较长的时间来定位和熟悉自己的社会角色。

“支教是一直以来想做的事情,但早一些的时候并没有这个渠道可以去。”留学英国的周宓同学说。帮助她实现这一愿望的,正是“中国留学生爱心助学基金”这个专为留学生而建的志愿助学平台。周宓在2011年参加了“中国留学生爱心助学基金”在四川的支教帮扶活动,现在已经成为其全职工作人员。

中山大学教育科学研究所的李林(应被采访者要求为化名)指出,“英国教育(微博)里强调的是‘人的杰出’,中国教育则强调‘分的杰出’。”李林认为,英国推行的是“成人教育”,目的是先将学生培养为身心健康、人格健全的合法公民,“成人”之后才要求学生“成才”;而在中国,素质教育虽然“轰轰烈烈”了这么多年,应试教育却依然“扎扎实实”。

谈到“中国留学生爱心助学基金”的创立初衷,罗海岳也表示,之前他发现周围有很多留学生都想要奉献爱心,却苦于没有平台:“大家都觉得这个事情和自己距离太远、太麻烦,所以我就想要搭建一个平台。”经过五六年的发展,“中国留学生爱心助学基金”为越来越多的留学生提供了假期回国支教的机会,招募的志愿者从2008年的10多名增加到今年的1000多名,公益形式也由支教拓展到通过举办音乐会等形式募捐善款。

谈到志愿者活动时,他不无遗憾地指出:“往往只有举办大型活动时我们才能意识到志愿者的存在,活动一结束,志愿者们也就‘人间蒸发’。”李林认为,为鼓励中国大学生投身日常化的志愿工作和社区服务,可效仿香港、英国等地经验。例如学校和社区可以开展长期合作:居委会可为学生提供志愿者服务工作时长的证明,交给学校存档,学校可将之折算为一定的学分。这样一来,学生的经历得到了丰富,社区居民获得了便利,学校在公众心目中的形象也有所提高,最后达到三赢的目的。

  留学生支教有优势

王笑迪认为,在当下这个经济焦虑的时代,世界各国都在通过激烈竞争以保障其世界市场上的份额,都在通过提倡高度实用的、适用于短期赢利的技能“教育”去获得更大的经济利益。这种“教育”的成果或许可以培养出大批模式化的人才,部分满足社会需要,却未必能激发独立个性、理性思维、创新能力和自信包容的风范,这些特点正是一个现代国家渴求不已的。“真正的教育尽管不一定能带来财富,但却有助于建立一个更完善的社会。”

在“美丽中国”今年招募的138名中国籍项目老师中,共有22名毕业于国外高校。负责招募工作的魏杰彪称,虽然对所有人采取相同的选拔标准,但的确希望招募到更多的留学生:“他们能结合国外教育的优势和我国教育实际,给山里的孩子们带来更加适合他们的优质教育。”

“杰出”在于挑战自己

魏杰彪提到的观点,恰好在黄思颖身上有所体现。黄思颖高中在内地念,本科就读于澳门大学,研究生阶段则留学美国。她认为内地教育对学生的评价标准主要是成绩,而对比之下澳门和美国便不太一样:“澳门的学生很早就出来做兼职、打工,他们到大学时,就比我们更清楚自己想要什么。在美国,我觉得他们看重经历的多元性与观点的多样性,看重学生作为一个社会人所经历感知的社会。”所以在黄思颖看来,国内教育因材施教有所欠缺:“比如山区的学生有很多优势,对植物的了解、劳动能力等,就可以引导。”

“一个‘杰出’的学生,如果按国内最主流的理解来看,那一定至少是成绩好的,在此基础上,再看课外活动、社会经历什么的。”彭天的感受是,做志愿者服务会占用不少时间,但并不代表它们会影响学业,相反在这个过程中积累的时间管理经验与技巧,将有助于提高做事情的效率。

罗海岳也认为留学生参加支教活动具有一定优势:“首先,留学生一般假期比较长,所以可以利用假期时间去做志愿服务。此外,国外大学的学习,尤其是社会科学,对实地调研的重视程度很高,我们的很多志愿者也能利用支教的时间做些与自己专业相关的事情。”

彭天在北大读本科时学的是经济专业。比较中英课程设置方面,他认为,比起国内教育体系中居于核心地位的“考试和分数”而言,英国教育考核方式更多元化一些,上课、小组讨论、论文或演讲报告其实需要学生花更多的时间去完成,“这可能与英国学生人数比国内的少有关系”。

对于在UCL选修了意大利语与管理学双专业的徐曦来说,每周两个专业才12个小时的课程,而在课堂之外花费的心力远比课时更多,比如一门一周只有4小时的课,课外自学时间可能多达16小时,在完成课外小组作业过程中,同学之间会产生很多有趣的思想碰撞。在英国,学校很注重学生的综合发展,会为学生提供很多丰富业余生活机会,譬如加盟志愿者部和企业家中心等学生服务机构。

彭天和徐曦一致认为,参加各种活动的前提是保证自己的学习。课程不重,不代表英国的学生对学习掉以轻心。“不管怎么说,学习都是学生的本分和本职工作,如果自己的本分都没有‘搞掂’,那么去做志愿者帮助别人的时候,难道不会底气不足么?”彭天如是说。

他们也遇到了所有在外留学生都会遇到的问题,从安排一日三餐、找房子等生活小事,到寻求兼职勤工俭学、筹划假期实习等,全都得精打细算。彭天的成就感来自于,可以两个小时内打包“全副身家”搬到下一个国家,可以一周内安顿好在一个新国度的衣食住行,可以跟来自不同国家的学生谈笑风生、打成一片。

“有时一天打工要18小时,回来都累得动不了了;有时一天在图书馆里待12个小时;自己在外吃了苦不能告诉父母让他们担心……”来到伦敦一个月后,头一天刚打完12个小时工的徐曦送走了一位朋友,给家里打了一个电话。忽然之间,心有所动,语言不通、自理生活,所有出国后遇到的困难一一浮现在眼前,他忍不住在马路边上大哭起来。“对于杰出的定义,我觉得每个人的理解都是不同的。白岩松说过一句话,人最好的一辈子好比跳高,是以最后一跳的失败来宣告最后的成功,所以你就会永远去挑战自己。这句话对我影响很大。”记者 郭 珊 实习生 何 亮

■获奖学生建言

留学并不是“仙丹”,也不意味着留学归来就能有高薪或是很高的回报(国内的就业形势一直很严峻,而且海归也每年都在增加,所以对就业问题也应有一定的心理准备)。

形而上一点地说,国内的竞争压力非常大,有时会让校园里的我们感到迷失,不知道自己追求的是什么。在国外,压力相对小些,节奏相对缓些,身边的人的“反差”相对大些(更加多元),能够让人有机会反观自身,去思考自己的学习、自己的生活、自己的成长、自己的追求。这些都无法直接反映到就业或工资上,但却有可能是让人能开心健康地过一辈子的财富。

形而下一点地说,出国还是对自理能力和适应能力的提高很有帮助的,比如至少要学会做出自己能吃下去的饭菜(笑),要对自己花的钱有概念、有想法,要学会保护自己、照顾好自己,当然还能锻炼自己的外语水平。孔子说过:“父母在,不远游,游必有方。”如果经济上没有太大问题,父母能有所安顿,自己能够出国修学又修己地留学一段时日,自然是利大于弊的好事。

——彭天

出国不是唯一的求学路。我们要理性看待并学会选择适合自己的求学生活。我觉得考虑出国,要先自己回答三个问题。为什么要出国留学?出国的投入和产出比会是怎么样的?没有父母在身边的生活需要吃很多苦,我会不会后悔自己的选择?建议更多地从自身实际情况出发,不要盲从,选一条最合适自己的路去闯。

对我来说,出国最大的收获就是一种在地球另一端的经历和成长。不同的文化、不同的语言、不同的人、不同的教育体系、不同的生活习惯、不同思想的碰撞……每当和来自世界各地的同学坐在一起交流的时候,总会学到很多很多东西。

—— 徐曦

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